07 mars 2017

Continuum Bac-3/bac+3 Enjeux Régionaux Importants : Réunion le 30 mars après midi pour édifier notre réponse commune


Vous êtes chef d’établissement, Adjoint, responsable pédagogique en secteur post bac, CETTE INFORMATION VOUS CONCERNE

Vous êtes chef d’établissement, Adjoint, responsable pédagogique en Lycée Général, Technologique, Professionnel, CETTE INFORMATION VOUS CONCERNE

Nous sommes à un carrefour d’enjeux pour le continuum Bac-3/Bac+3 dans nos établissements. Les orientations de l’éducation nationale, l’attente des jeunes, les exigences du temps, conduisent à adapter nos cursus de formation, à réinterroger nos pratiques de recrutements d’étudiants, à ajuster nos cheminements pédagogiques.

L’un des enjeux plus particulier cette année se situe probablement sur la question de l’accès des bac Pro en BTS. Depuis plusieurs années nos établissements avaient un leadership dans l’accueil des bac pro en BTS. Pour la prochaine rentrée, l’éducation nationale se fixe (dans 5 académies) dans ce domaine particulier des objectifs renforcés (40% de bac pro en BTS). Qu’en est-il pour nous, enseignement Catholique régional ? Comment allons-nous, ensemble continuer de porter l’ambition du BTS comme parcours de réussite pour tous : Bac Pro, bac Technologique, Bac Général ? Les équipes du SAIO, le groupe de pilotage académique apporteront les éclairages dans le cadre de ce programme expérimental sur notre académie. Nos responsables diocésains et les OP associées exprimeront aussi leurs orientations, respectueuses des libertés et responsabilités pédagogiques qui fondent le sens même de la mission de nos communautés éducatives.

JEUDI 30 MARS dès 14.00 h à ARRAS (Lycée Baudimont) Participez à une rencontre REGIONALE

Le programme joint vous propose un chemin, de la réflexion jusqu’aux actions possibles.
Nos établissements sont riches d’expérimentations : PARTAGEONS LES !
Nos établissements sont riches d’innovations pédagogiques : PARTAGEONS LES !

Le document programme et le coupon d’inscription sont joints (cliquez ici)

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