Dans un environnement qui bouge de plus en plus vite, de plus en plus incertain, parce que mouvant, international et technologique surtout avec la future grande région Nord Pas de Calais Picardie, les établissements de l’ETP sont confrontés à des défis majeurs.
La Région porte une compétence nouvelle avec la responsabilité partagée avec les autorités
académiques de l’élaboration de la carte des formations. L’enjeu est
considérable.
Pour cette année scolaire
2015/2016, je vous propose de :
1.
continuer de solliciter des demandes de labellisation « lycées des métiers ».
2.
bâtir un
schéma des formations triennal (vision
moyen terme).
3.
Vous inscrire dans la dynamique de la 3ème
révolution industrielle.
4.
favoriser le
développement du numérique.
5.
préparer des
labellisations « campus des métiers » :
cap 2020.
1. Le lycée des métiers
La
labellisation renforce l’identité de nos établissements et permet une vision
prospective. Le recteur et le conseil régional sont en train de créer une carte
d’implantation des lycées des métiers. Avec notre engagement visible dans cette
démarche, nous nous inscrivons bien dans la logique annoncée.
2. Le schéma régional des
formations, préparer l’avenir :
Aujourd’hui, la notion de
compétence passe devant celle de la qualification. Les entreprises recherchent
des personnes autonomes, responsables et créatives, capables d’exercer
plusieurs métiers dans leur vie professionnelle. Par nos formations, nous
formons à cette diversité dans la logique d’une formation tout au long de la
vie. C’est notre force et notre richesse pour pouvoir jouer notre rôle
d’ascenseur social.
3. La 3ème révolution industrielle
La
Région s’est résolument engagée avec de nombreux acteurs publics et privés dans
une démarche de Troisième Révolution Industrielle (TRI) fondée sur le couplage d’internet et des énergies
renouvelables.
-
La TRI permet d'avancer, c’est un
changement de modèle économique et un nouveau mode de collaboration que l'on
met en place. C’est un changement de posture qui privilégie le travail
collaboratif.
- La TRI c’est créer du lien, former des communautés d'établissements, développer des laboratoires d'idées, mutualiser, travailler en réseau, pour générer des économies.
-
La TRI est une vraie finalité, c’est
l’explosion de l’intelligence collective. L’initiative vient du terrain.
Les documents regard croisés 2015 sont des
ressources pertinentes pour puiser des idées utiles (disponibles sur www.nordpasdecalais.fr).
4. L’école au cœur du numérique
Le numérique bouscule nos schémas de pensée traditionnels. Le métier d’enseignant a changé et a modifié notre façon de travailler. C’est une véritable révolution et une remise en question de nos pratiques professionnelles.
Le
numérique apporte de formidables capacités de communication et de possibilités
d’enseigner autrement. Par son utilisation, nous pouvons gagner du temps, de
l’énergie et de l’efficacité. Il favorise les synergies et le travail d’équipe.
Face
à ce défi éducatif auquel nous sommes confrontés, nous devons inventer de
nouvelles réponses pédagogiques adaptées. L’usage du numérique doit faire
partie de notre ADN d’enseignant.
Pour
ce faire, il est nécessaire de mieux comprendre ces générations connectées qui
nous sont confiées et d’adapter notre pédagogie. Le thème des Assises
qu’organise la délégation régionale de l’UNETP le 17 septembre prochain au
lycée Théophile LEGRAND à Louvroil est : les générations connectées et l’école au cœur du numérique.
L’ensemble de la journée sera filmée et accessible sur le blog régional de
l’UNETP : unetplille.blogspot.com
5. Les campus des métiers
L’un des
axes prioritaires de la politique académique est de favoriser l’intégration des
BAC PRO en BTS et de faciliter l’ouverture de BTS en LP.
Des projets de cordée de la réussite déposés pour
l’année 2015/2016 ont été retenus par la commission d’évaluation
RENASUP-Fondation Saint Matthieu et vont bénéficier d’un soutien financier.
Cela est très motivant pour nos équipes pédagogiques. Là aussi nos
établissements sont force de propositions.
En intégrant des campus des
métiers, nous prendrons toute notre place dans le développement de
l’enseignement supérieur.
Face à tant de défis, la concurrence entre établissements ne doit,
aucunement, être recherchée. Au contraire, nous devons privilégier et
promouvoir, de plus en plus, le travail de réseau, favoriser les
complémentarités et les stratégies coopératives génératrices d’efficacité.
Dans cette vision, le travail de réseau et la
discipline collective sont vraiment une force.
Je vous souhaite une belle
année scolaire avec plein de petits bonheurs à vivre.
Le bonheur de partager, le
bonheur de participer à un projet qui donne du sens, le bonheur de vivre une
belle aventure humaine, le bonheur de faire réussir des personnes dans l’esprit
d’une formation tout au long de la vie…..
Pour
la délégation régionale
Christophe
LEROY
