Quel avenir souhaitons-nous ?Quelles remises en cause sommes nous prêts à accepter ?Quelle ambition avons-nous pour l’Enseignement catholique ?
Avec
le SYNADIC, le SNCEEL et l’UNETP nous avons relancé nos directeurs diocésains
sur la nécessité d’organiser des Etats Généraux de l’Enseignement catholique. Cette
démarche prospective devrait être organisée, à mon sens, au niveau de la région
des Hauts-de-France.
Pour
notre organisation professionnelle, des Etats Généraux pourquoi faire ?
- Pour bâtir un véritable projet
régional
o
Agir pour ne pas
subir (cf. outils Assemblée Générale
UNETP du 25/10/2007). 10 ans déjà !
o
Bâtir et partager
une vision collective (cohésion) en
partant des établissements (principe de
subsidiarité).
o
Se mettre en
expertise.
- Pour adapter l’Enseignement
catholique régional aux réalités
o
S’inscrire dans
une stratégie de développement à long terme.
o
Eviter des
diocèses qui vivent à des vitesses différentes.
o
Valoriser tous les
parcours professionnels (formation tout
au long de la vie).
o
S’appuyer sur le
CFA régional, agricole et l’AREP.
o
Assurer la
coordination des enseignements supérieurs (RENASUP).
- Une démarche pour :
o
Impulser une
véritable conscience ambition régionale déclinée en stratégies.
o
Ajuster notre
modèle de gouvernance et notre modèle économique (face aux enjeux).
o
Renforcer le sens
de l’intérêt général.
o
Développer une
prospective (du local au global).
- Une stratégie pour :
o
Tenir compte de
l’histoire (relecture) et réaliser un
état des lieux du contexte régional (carte
des formations, CPRDFP, CREFOP, ORFI…..). S’appuyer sur la démarche de
labellisation lycée des métiers (tableaux
de bord Qualeduc). Analyse des publics, CSP….
o
Réaliser une
analyse structurelle et organisationnelle.
o
Définir le niveau
diocésain – interdiocésain et régional.
o
Définir les
enjeux clefs (forces – faiblesses).
o
Collecter des
pistes d’actions.
o
Elaborer un plan
d’actions.
o
Mettre en avant
des éléments différenciant.
Quelques
suggestions de thèmes, des questions pour entrer dans la problématique
-
Des Assises de la formation en
impliquant tous les organismes de formation
o
Le métier a
changé. Passer de la pédagogie béhavioriste à la pédagogie active qui donne
confiance aux jeunes. Quelle formation continue ?
o
Former les
enseignants aux nouvelles stratégies.
o
Redonner de
l’assurance aux enseignants.
o
…..
-
La Gestion Prévisionnelle des Emplois
et Compétences (GPEC)
o
S’appuyer sur les
travaux de la commission du CAEC.
-
L’orientation (accompagnement)
o
La problématique
de l’orientation se trouve au centre des préoccupations des LP et LT. Valoriser
les parcours professionnels (FI – FA – FC).
o
Se
soucier des parcours des élèves (vers des
parcours valorisants).
o
Participer
à l’orientation des élèves des collèges avec le lycée, lycée avec l’enseignement
supérieur.
o
……..
-
Le schéma des formations (se mettre en prospective)
o
Tout bouge autour
de nous. Par ces Etats Généraux, construire une stratégie régionale innovante
et efficace.
o
Eviter les
dépenses d’énergie.
o
Construire un
schéma régional des formations en adéquation avec le territoire économique,
social, technologique et culturel.
o
Tenir compte de
la mobilité des jeunes (schéma des
transports).
o
……..
-
Une prospective
o
L’organisation
structurelle des collèges et des lycées n’a pas suivi les mouvements de
population. Où sont les explosions démographiques ?
o
Favoriser les rapprochements
d’établissements ?
o
Les regrouper en
réseaux pour dynamiser et créer de l’émulation ?
o
Créer des
partenariats avec les industriels, les entreprises du territoire (MEDEF, branches professionnelles, TPE, PME
PMI….).
o
……..
D’autres sujets pourraient être abordés comme :
o
Le décrochage
scolaire : Quelle alternative offrir aux élèves ? (lycée de la nouvelle chance, MIJEC……).
o
Le Lycée des
métiers et le campus des métiers et des qualifications.
o
Les évolutions de
la société. Les enjeux.
o
Le contexte
régional
o
Quelles attentes
des parents ?
o
L’immobilier (notre talon d’Achille).
o
Le bénévolat est
il encore présent ?
o
Quel engagement
des nouveaux enseignants ?
o
Formation des
chefs d’établissement ?
o
Un enjeu :
le numérique.
o
Quelles
solidarités créer ? En termes d’investissements, de redéploiement, de
mutualisation, en fusionnant ?
o
Quels enjeux du
passage à un mode de financement par projets ?
o
Un lycée
polyvalent ou une polyvalence des lycées ?
o
Avec des
ressources financières de plus en plus aléatoires et qui baissent quel peut
être l’impact en termes d’organisation scolaire ?
o
Comment poser une
stratégie dans mon établissement (méthodologie) ?en
tenant compte du réseau……
Nous nous retrouverons pour la 5ème édition de nos Assises qui se déroulera le jeudi 21 septembre au lycée EPID à Dunkerque (cf. invitationci-jointe).
Le
thème retenu pour l’édition 2017 est :
Etablissement de formation et entreprise, quel modèle de collaboration bâtir
pour favoriser l’employabilité et la mobilité ? Comment aider le jeune à se
construire ? Quelle stratégie de formation en lien avec
l'entreprise ? Quelles sont les compétences du 21eme siècle ? Une
très belle journée en perspective à vivre ensemble.
Très
belle année 2017/2018.
Pour
la délégation régionale
Christophe
LEROY
